Categorie archief: Geen categorie

Droom je van een weerstation op onze speelplaats? Heb je een topidee voor een buitenklas? Of heb je een fris idee om rond het klimaat te werken op onze speelplaats? Met onze nieuwe speelplaats hebben we alle troeven in handen om te werken rond water, luchtkwaliteit, biodiversiteit en zoveel meer. Ga op zoek naar deMeer lezen over “Wedstrijd Klimaatspeelplaats”

Portaalsite Architectura pikte het verhaal van onze speelplaats op via Goede speelprojecten. Het relaas van ons traject kunt u hier lezen: https://architectura.be/nl/nieuws/43210/een-droom-van-een-speelplaats

Belgium / Sint-Paulus Sint-Paulus is an urban school in Kortrijk, Belgium that organises kindergarden and primary school. There are 450 pupils and 35 people in the staff. The school is wel-known for its vibrant parental participation. The school recently changed a lot by redesigning the playground to a green and adventurous landscape. This project wasMeer lezen over “Info for international guests”

De afgelopen weken werden de speeltoestellen geplaatst op de nieuwe speelplaats. De school heeft hier een forse investering voor gedaan. Er werd gekozen voor duurzaam robiniahout voor de speeltoestellen. Daarnaast maakten we ook telkens de afweging welke functie elk speeltoestel had. Ofwel maakt het deel uit van een turn-, bouw- of waterelement, ofwel kunnen kinderenMeer lezen over “Speellandschap klaar”

Op zaterdag 21 maart 2020 zouden we vieren dat onze speelplaats klaar is.  Omwille van het coronivirus en de maatregelen die de overheid adviseert beslist de school om dit feest uit te stellen tot een nog onbepaald moment.  

Het bedrijf Goede Speelprojecten en Mammout zijn de afgelopen dagen druk in de weer geweest om de eerste lading speeltoestellen op onze speelplaats te installeren. Robuuste speelelementen uit robiniahout zullen de hoge speeldruk ongetwijfeld goed weerstaan en geven tegelijk een natuurlijk effect aan onze speelplaats. Eind februari en half maart komt er nog een deelMeer lezen over “Speellandschap krijgt vorm”

In het kader van het Erasmus+ traject van outdoor teaching naar duurzaamheid op school trokken Johan en Cedric naar Schotland. Learning through Landscapes is een Britse organisatie die scholen ondersteunt in het vergroenen van schoolpleinen en zich specialiseert in outdoor learning. Het aanpassen van het leren en lesgeven aan de omgeving, de natuur intrekken enMeer lezen over “Transforming learning in Edinburgh”

In opdracht van de proeftuin ontharding van het Departement Omgeving moesten we nadenken over de lessen die we trekken na de heraanleg van onze speelplaats. Natuurlijk is elk verhaal en elke school verschillend. We doen toch een kleine poging om enkele bruikbare tips voor u op te lijsten: Hou rekening met een termijn van 4Meer lezen over “Tips voor een eigen speelplaatsproject.”

Dat we op de tandjes zouden moeten bijten tijdens de aanleg van onze nieuwe speelplaats wisten we. Stilletjesaan komen de werken ten einde. Momenteel werkt men hard aan de afwerking. Dit houdt in dat de betegeling afgewerkt wordt, dat de bomen en vaste planten aangeplant worden en dat de laatste onafgewerkte details aangepakt worden. InMeer lezen over “de laatste loodjes”

This is the first post on our blogsite on European playgrounds http://www.playgroundeurope.com. We will be collaberating with primary schools from France, Finland, Spain, Belgium and Italy on how the schoolground looks like. We want to show to the children of those different countries that there are differences in how their schoolground looks like. Next toMeer lezen over “Playground Europe”